भवन एवं बाला पहल

स्कूल केवल एक संरचना या इमारत नहीं है। यह केवल बच्चों और शिक्षकों की सभा नहीं है। यह बच्चों के सीखने और बढ़ने के लिए एक विशेष, वास्तव में, एक बहुत ही खास जगह है। यह एक ऐसी जगह है जो उनके विचारों को आकार देती है, जहाँ वे विचार कर सकते हैं, सवाल कर सकते हैं और अनुभव साझा कर सकते हैं। यह उन्हें आश्चर्यचकित करता है और रचनात्मक बनाता है। यह उन्हें सवाल उठाने और जवाब तलाशने, समस्याओं की पहचान करने और समाधान का प्रयास करने के लिए प्रेरित करता है। स्कूल बच्चों को अपने पर्यावरण के साथ बातचीत करने और अपने भविष्य को दिशा देने में सक्षम बनाता है।
BaLA स्कूल भवन के बुनियादी ढांचे में हस्तक्षेप के माध्यम से प्रारंभिक शिक्षा में गुणात्मक वृद्धि की दिशा में एक अभिनव अवधारणा है। चूंकि इमारतें स्कूल की सबसे महंगी भौतिक संपत्ति हैं, इसलिए उनसे अधिकतम शैक्षिक मूल्य प्राप्त करने का प्रयास किया जाना चाहिए। इस प्रकार, BaLA सभी बच्चों के लिए एक बाल-अनुकूल शिक्षण संसाधन के रूप में त्रि-आयामी स्थान की विशिष्टता की खोज करने के बारे में है।
सामान्य कंक्रीट आकृतियों के भवन तत्वों को बच्चों को रचनात्मक रूप से शामिल करने के लिए अभिनव रूप से संशोधित किया गया है। BaLA के विभिन्न तत्व कक्षाओं, गलियारों और पिछवाड़े जैसे आंतरिक और बाहरी स्थानों में स्थित हो सकते हैं ताकि स्कूल की जगह में विभिन्न प्रकार की सीखने की स्थिति उत्पन्न हो सके। स्कूल की निर्मित संरचना शैक्षिक गतिविधियों के दौरान आश्रय भी प्रदान कर सकती है। प्रधानमंत्री श्री केंद्रीय विद्यालय क्रमांक 1 ने भी BALA की इस अवधारणा को सही मायने में अपनाया है। प्राथमिक कक्षाओं को इसी भावना को ध्यान में रखते हुए डिज़ाइन और सजाया गया है। छात्र भवन की दीवारों को देखकर वर्णमाला, संख्या और अन्य विषयों की बुनियादी अवधारणाओं को सीखते हैं। कक्षा की दीवारें, ब्लैक बोर्ड, बच्चों का पार्क, खेल के मैदान और विद्यालय के विभिन्न कोने सीखने की गतिविधियों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।